自評防災教育特色及優點
1.依據災害潛勢訊息分析、參酌本校歷年實際狀況及校內自我檢視結果撰寫「校園災害防救計畫」，以求計畫切實可行。
2.校園災害防救組織確實演練，每年擇定一模擬情境商討應變，104年度蘇迪勒颱風重創校園，本校災害防救組織即積極動員、迅速回復校園環境。
3.善用學校防災種子教師人力資源，引領同學進行防災研習。
4.防災業務教、學、總、輔、補校、人、會單位緊密配合，發揮團結力量。
5.對學生：防災議題融入競賽、校外教學及朝會集合隨機教育，更加貼近學生生活。
6.對教職同仁：結合校內各項會議進行宣導並提供資源，教師壓力不致過重卻能充分重視與指導學生。
7.依據學校現有防災物資及校園環境需求，逐年編列預算充實與進行修繕。
8.消防隊雙園分隊位址在學校旁，「好厝邊」時能提供各項資源。9.托嬰中心和補校也配合每學期進行防災宣導與演練。
